5月26日下午，省乡村教育研究中心（以下简称“中心”）与桐乡市教育局在桐乡市洲泉中心小学举行合作研究签约仪式。桐乡市教育局基教科科长徐淼忠，桐乡市屠甸镇完全小学、濮院桐星学校、崇福实验小学、洲泉中心小学等四所合作研究学校校长，中心常务副主任李茂森、副主任刘佳及相关研究人员参加。签约仪式由徐淼忠主持。

　　洲泉中心小学校长徐晓峰在欢迎辞中，对合作研究项目在桐乡落地表示欢迎与期待。

　　李茂森简要介绍了中心的发展历程、取得成就以及本次合作研究的框架，并表示：中心今后将深入桐乡乡村学校开展调研，全面分析面临的问题，给出发展建议；同参与合作研究的四所乡村学校开展实践探索，形成乡村学校高质量发展的“桐乡经验”；同时，根据需要与实际情况，中心将深度参与并指导学校发展。

　　刘佳代表研究人员发言，介绍了研究团队的组建、合作研究内容与实施计划，并指出，本次合作研究是中心深入乡村教育实践的一份事业，研究人员将本着“做事业”的心态开展合作研究，同桐乡乡村学校共同进步、共同成长。屠甸小学校长沈晓惠代表合作研究学校发言，介绍了四所乡村学校的特色、面临的问题，并表示，期待本次合作研究促进乡村学校高质量发展。

　　会上，徐淼忠代表桐乡市教育局向中心对桐乡教育事业的关心和支持表示感谢，并对参与合作的乡村学校提出了具体要求，希望学校以此次合作为契机，主动参与，同研究中心深度合作，实现高质量快速发展。

　　双方共同签订了《共富背景下桐乡市乡村学校高质量发展实践探索》合作研究协议，并为合作学校挂牌浙江省乡村教育研究中心博士工作站。今后，中心将以博士工作站为载体，指导学校发展规划的研制工作和教师成长的培养计划等工作。

　　据悉，本次合作研究具体分为四个研究项目实施。未来三年，中心将深入桐乡，对县域乡村教育发展状况展开全面调研，诊断问题，提出发展对策，并将深入挖掘桐乡市四所学校的发展特色，为乡村学校高质量发展提供智力支持。该项目也是中心与地方合作的又一重要项目，接下来，中心将在省教育厅、学校与学院的大力支持下，不断加强与地方基础教育的联系，深化合作研究，强化决策咨询与社会服务担当，勇担乡村振兴使命，助推我省教育共富。