澳门新莆京游戏大厅2023年学术论坛之研究生征文获奖情况公示
根据《澳门新莆京游戏大厅2023年学术论坛征文通知》,经学院学科与科研办公室形式初审、专家匿名评审、学院党政联席会议审议,现将评审结果公示。其中一等奖4项,二等奖6项,三等奖10项。具体名单见附件。
公示期:2023年3月13日-3月19日
公示期内如有异议,请与学院学科与科研办公室联系。
联系人:刘老师(0572-2926292,02107@zjhu.edu.cn)
附件
澳门新莆京游戏大厅2023年学术论坛研究生征文拟获奖名单
序号 | 论文题目 | 拟获奖 等级 |
1 | 全视角学习理论下学校劳动教育的审视与改进 | 一等奖 |
2 | 义务教育阶段“公参民”学校治理的价值、困局及突围 | 一等奖 |
3 | 家庭作业自由价值的失落与复归——基于儿童游戏精神的反思 | 一等奖 |
4 | 从“泛娱乐”到“强生长”:z世代网络文化背景下青少年网络素养培育研究 | 一等奖 |
5 | 焦点解决短期治疗在家庭教育中的应用基于家庭系统的视角 | 二等奖 |
6 | 职业决策后悔与幼儿园教师职业倦怠的关系:工作满意度的中介和领悟社会支持的调节作用 | 二等奖 |
7 | 全视角学习理论视域下师范生教育实践能力研究 | 二等奖 |
8 | 乡村初任教师教学自信的失落与重拾——基于扎根理论的研究 | 二等奖 |
9 | “双减”政策背景下幼小衔接的现实困境及突破路径 | 二等奖 |
10 | 激发“心流”——让小学英语教学焕光彩 | 二等奖 |
11 | 学习中心导向下课堂权力的关系与重构 | 三等奖 |
12 | 大学生记忆中最痛苦的丧亲体验:一项哀伤现象学研究 | 三等奖 |
13 | 在地国际化:地方师范院校教师教育国际化发展的新思路 | 三等奖 |
14 | 新课标背景下乡村教师专业发展困境及路径探析—基于组织社会学视角 | 三等奖 |
15 | 追求理解的小学语文习作单元教学——以四年级上册第五单元为例 | 三等奖 |
16 | 新时代小学生红色经典教育的内涵、价值及实现路径 | 三等奖 |
17 | 小学数学教材插图中的劳动价值观分析及教育对策 | 三等奖 |
18 | E时代下亲子共读绘本时的言语互动对幼儿亲社会行为的影响探究 | 三等奖 |
19 | “双减”背景下教师减负的迫求、困境与出路 | 三等奖 |
20 | 做知行合一的新时代教师:价值意蕴、现实困境及提升路径 | 三等奖 |